从诺科的四名学生身上，我们看到了文理学院式国际高中的教育精髓(4)

Steven
01 根基 : 扎实的学术、创新的教学
英语教学——既能学术，又能应用
采访之前，我们从老师那里了解到，这四位学生将在七月份代表学校参加风靡全球的Spelling Bee of China（中国英文拼字大赛）。对于这次比赛，诺科学生自信满满——曾连续两年获得亚军，而去年，诺科更是斩获了高中组全国第一的好成绩。

在这四位学生当中，Steven原本就读于体制内学校，从中文授课到全英文授课，Steven的适应期度过地格外顺利，而这一切都归功于诺科沉浸式的语言环境。
行走课程 全球课堂
因为疫情从美国转回诺科的Jessica介绍道：“我们的AP英语课以写作为主导，英语老师不仅教我们英语语法和写作技巧，还要求我们理论联系实际，结合本土文化，学会跨语言表达。上个月，老师带我们去了鲁迅公园，让我们了解鲁迅的生平，我们也做了很多关于他的调查和研究，学到了很多东西。”

“在美国历史课上，老师也会在上课时给我们讲一些时事，比如之前在美国大选期间，老师会给我们介绍美国的投票机制等。”