看不见的大山(11)

那些在外地工作的家长，回来要先坐火车到南宁，再坐班车到大化县，等第二天早上的班车上山去板升乡。这一趟要请三四天假，损失近一千块钱。
因此，除非学生在校发生严重的打架事件，否则，老师不会要求家长来学校。从关注孩子的温饱，到关注孩子的成绩，重视家庭教育，侯宗辉觉得，对于深山区的多数家庭来说，都有很长的一段路要走。
迷茫又不迷茫
四年后，蒙富松的医学定向服务将期满，他对未来有些迷茫。
他回忆起在卫校读中专的三年，实验课上，没有解剖过青蛙、小白鼠，只有花二三十元买过两块拳头大的猪臀部肉，用来练习缝合。中专第三年，他被安排去大化县的二甲医院实习，轮岗过外科、急诊科、骨科等12个科室，每月轮换一次。
由于实践机会太少，到了临床，他记不起清创手术的基本步骤，在急诊科，面对四肢抽搐的心梗病人，他眼睁睁看着一旁的医生脸色涨红，争分夺秒地做心脏按压急救，只能局促地站在一旁，不知道自己该做什么。
他和同学提起这些事，对方却安慰他：“我们之后要定岗在乡卫生院、村卫生所，又不需要摸手术刀。”他也想过考大专进修，但又怕父母操心，也觉得该把读书的机会留给弟弟妹妹。
他希望以后去县城的医院工作，“有拿手术刀的机会”，为此，他白天在村卫生所上班，晚上备考医师资格证，但一连考了两年，都止步于实践技能考试部分。
实践技能考试共有24项基本操作，考生需要抽签决定考试项目，只有通过了，才有资格参加医学综合笔试。蒙富松今年抽到的题目是手术区消毒、铺巾，他在村卫生所没有实践的机会，依靠看书和看视频备考，终究在操作细节上出了差错。
大部分的闲暇时间，他除了帮家里喂猪、放羊，就是去卫生所隔壁的戈巩教学点和孩子们打篮球，没有其他的社交。唯一让他感到慰藉的是，医师资格证明年还能再考。
6月24日中午，蒙丽丹下了流水线，马上查看高考分数，她考得并不理想，父亲也有些失落。
对于未来，她有很多憧憬，但又有些不自信。她说，不管在哪里读书，都希望能学教育专业，出来做一名老师。她想再回到大石山区教书，帮助那些还没有理解读书意义的孩子，看见人生的可能性。
和大石山区的很多孩子一样，她也没有上过幼儿园、辅导班和兴趣拓展班，依靠自律和苦学读完高中，她觉得今后的人生，唯有如此才能继续往前。
2023年6月，蒙秋艳通过了英语专业四级考试，她还加入了大学的舞蹈社，每周末参与排练。恬静内敛的她，同样想毕业后回乡做英语老师，但又怕被别人说闲话：“读了大学怎么还回来工作？”