《他乡的童年》——每个人的未来从不只有一个样子(3)

影片中的一幕，当老人和孩子一起在白纸上作画的时候，一位老人说自己从来没有学过画画，只是很喜欢。老人告诉周轶君：“这些画不是用来彼此竞争的，所以他们可以在纸上自由地表达自己。”主持人激动地哭了，道出：“我们总是被说你这个不行那个做不好，你不可能做到那个这个……现在我开始明白，为了生活而学习是什么意思了。”

这不仅感动着主持人，其实也感动了屏目前的我，在我们的生活中成功与否都是由金钱地位决定的，而一个人如果想要获得所谓的成功就必须经过周围人的审视讨论，最终被判定为成功者。
未来从不只一个样子
值得一提的是影片只是将国外教育的现状透过镜头展现在大家面前，或许那样的教育体系并不适合我们。我们社会之所以飞速发展的原因之一也是因为在激烈“竞争”下所产生的动力。但当我们的国家日益富强，我们又该如何提高我们的幸福感呢？又该如何让我们在艺术、文化方面重现昔日的辉煌呢？恐怕只靠竞争是不够的吧。纪录片，这种通过镜头向我们真实展示一个国家教育体系的方式，总会给我们一些启示，一些感动，一些共鸣。让我们在自己的生活中做出一些改变，也告诉我们前方的路该朝哪个方向走下去，又该以什么样的方式走下去。

正如主持人在结尾所说的“在芬兰，社会的福利保障了，没有那么激烈的竞争，每一个个体是比较独立的、相互尊重、有自己的权利、家庭之间成员之间是有一种信任感的。而到个人层面，不断地从实践生活中去学，学习的最终目的是为了生活，或许我们没有办法马上就学到芬兰的这些优秀的东西，有些东西甚至也不符合我们的传统、我们的现实。但是我想至少会有一些从家庭层面，从个人层面可以去了解可以去改进的东西比如作为家长要给孩子更多尊重让他们保持好奇最重要的是‘未来从不只有一个样子"！”