诺贝尔奖得主的童年，多亏有了cosplay(5)

02
建设性游戏阶段（24-36个月）
这个阶段的孩子开始用各种“原料”来创造新的物体和图案，比如用积木来建造房子，用稀奇古怪的东西搭桥。孩子制作的东西可能不见得有多逼真，但是他们想达到一种效果，这个意图非常明确。
他们先是会把一些熟悉的动作组合起来（24-30个月），比如，拿出一个玩具碗和勺子，假装倒牛奶，然后端给娃娃。他们开始。接下来，他们会开始组合不太熟悉的动作 (30-36个月) ，比如假装去看医生或在餐馆当服务员。他们开始把玩具球假装成苹果，也可以假装自己的手是电话，他们越来越不需要逼真的道具了。

03
戏剧性角色扮演 (3-5岁）
孩子现在会假扮各种主题，其中很多都跟真实生活差了十万八千里，甚至都是他们自己没有经历过的事情，海盗、城堡，超级英雄，骑马打仗都是这一类。他们开始与其他孩子一起假扮各种不同的角色。他们不再需要逼真的物体和玩具，而是用手势、哑剧或其他几乎任何物体来演绎。在这个阶段，语言往往是游戏的动力。孩子用语言来解释和表演他们的角色。例如，一个假装假扮警察的孩子可能会说："不许动！举起手来！"

#3
大人要做的不仅仅提供玩具
观察孩子的游戏真是一件有趣的事情。我忍不住去回想抱抱是怎么一步一步开始过家家的。顺便说一句，当你观察到孩子一些有趣的行为和活动的时候，不妨随手记录几句。长大真的是一瞬间，那些我们熟视无睹的小花招小表情，一旦消失了，快得让人来不及回想。
翻了翻我隔三差五流水账似的记录，我发现，我注意到的他最早的假扮类的行为开始于我们一起看书的时候。