中国工业故事之——沈阳机床3：“i5”的力量

1、“孩子们”的创造性
用文字表达出来的“风险巨大、困难重重”的技术研发过程，对上海团队的年轻工程师们来说，其实是一个欢乐的过程。关锡友屏蔽掉了“上面”对朱志浩的压力，而朱志浩又屏蔽掉了关锡友对上海团队的压力，于是年轻的工程师们并不知道体制的压力、关锡友的焦虑和朱志浩花光钱时的困窘，他们只是做着技术，而且越做越欢乐。由于关锡友和朱志浩经常称他们是“孩子们”或“小孩儿”，所以我们也沿袭一下这种叫法。
上海团队从组建开始就形成了一种“老师带学生”或“师傅带徒弟”的工作模式。在这个正式名称为“沈阳机床（集团）设计研究院有限公司上海分公司”的地方，没有什么规章制度，没有单一的分工标准，可能连公司的岗位设置都是因人而异的。

用朱志浩的话说，这是一个“无为而治”的地方。唯一的组织原则就是团队的目标：把数控系统做出来。
不过，到2012—2013年，随着最艰难的技术工作相继完成，“孩子们”也松了口气，于是他们出现了扎堆生孩子的情况（当然，生的是更年轻一代的“孩子们”，哈哈哈），请假的情况增多了。于是，朱志浩干脆让工作时间更有弹性，但在这种管理方式下，“孩子们”却表现出极大的创造性。
还有一个“很有意思”的小伙，向朱志浩提出别考核他了，因为他的孩子马上要出生了，他要给家庭一个保障。他说，该做的事情他都做，就直接告诉他一年给他多少钱，考核对他没有什么意义，奖励机制也不要。朱志浩就让他在家里工作，薪酬自己提——“其实他也没有多要，按照绩效考核他也能拿到这些钱。他在家里也是很尽心尽力地在做（在家抱着孩子天天脑子里想公司的事），他现在也对机器人感兴趣，就给他也搭了一个平台做机器人的底层算法。”上海团队的很多人都不是在一个体系下考核的。