追寻教育人生的价值系列50篇(26)

我看到过一个故事，说的是一个年轻人向一位智者请教如何走向成功。智者最后说：“年轻人，你要永远记住，选择比努力更重要。”
22、投入地工作吧
很多年轻老师喜欢把工作和生活对立起来，认为工作是为了获取报酬，获取报酬是为了享受生活，认为忍受工作的痛苦是为了享受生活的快乐。照这样计算，我们来之不易的一生，除去必要的睡眠等生理时间，有一大半的生命时间是痛苦的，这实在是一种很错误、也很悲哀的生活观念和状态。为什么不可以让工作快乐起来呢？你要知道，享受工作是享受生活的大头，只有会享受工作乐趣的人，才会享受到真正的生活的快乐。一个对工作充满厌恶和恐惧的人，即使是工作之外的享受生活的时间，往往也不能完全放松下来，因为他一想到接下来的工作，就会浑身不舒服。
年轻的老师们，你发现没有，即便是面对高考如此应试压力的高中老师，仍有相当一部分高中教师在教育岗位过得充实而有意义，他们面对教育。觉得乐趣无穷。他们能够做到，为什么你不能？那么他们是怎样让教育工作快乐起来、进而享受教育生活的快乐的呢？这问题暂且放一下。我们谈件熟知的事，打麻将。有一次，朋友要我打麻将，我参与了，但我感觉腰算腿疼，没有别人应有的快乐。为什么？因为别人打麻将的时候很投入，他们会为出错一张牌懊悔不已，会为吃进一张牌兴奋不止，他们抛开所有心思，全身心地投入到麻将活动中。我明白了，快乐来自对所从事的工作的投入，投入越多，体验越强烈，体验越强烈，你越觉得好玩，刺激，有趣，其乐无穷。年轻的老师们，现在我可以告诉你，使工作快乐起来的奥秘就是——投入地工作，你越投入，你和工作的感情就越深，感情越深，你越觉得滋味无穷。
为什么儿女会在父母心中有那么重的分量，不只是血缘关系，还因父母毫无保留地付出情感，付出爱，付出越多，孩子对父母就越重要。现在我基本可以下结论了，要使自己的人生充满快乐，一定要使工作快乐起来，要使自己的工作快乐起来，你就必须投入和付出。越投入，付出得越多，越是深入其中，工作对你来说就越有价值，越有快乐；你越是三心二意地混工作，你就越觉得这工作是多么无聊，多么枯燥。
你或许会说，自己对工作付出蛮多了，怎么还没有感觉到快乐？我们必须对投入和付出做个界定。教育中你是否能感受学生的快乐和烦恼，了解学生的精神世界，当你时常敏感地感受到学生的欢乐与忧愁的时候，你投入了；你是否能看到学生身体成长的时候，又看到他们精神的成长，并从他们精神的成长中看到自己劳动的果实，如果你从学生身上看到自己精心付出的劳动有了果实，你是真付出了——这一点很重要，成果往往刺激人更忘我、投入地工作。如果你仅仅把学生当作你的工作对象，如果你仅仅把教育当成一种知识的灌输和考试的应对，那么，即便你付出得再多，你的工作的乐趣也是有限的，教育和其他工种最大的区别在于，它是面对有血有肉的有着丰富的内心世界的人。当然，投入地工作，并不是说工作就此没有烦恼。工作上的快乐和烦恼是孪生兄弟。“十亿人民九亿赌”，那么多人喜欢打麻将，并不是说打麻将全是快乐，赢是快乐、输是痛苦，痛并快乐着、乐并痛苦着。