追寻教育人生的价值系列50篇(33)

但是你为什么不超越这个管理呢？今天，我写作不仅没有痛苦，而且有快乐，不仅在精神上是一种享受，物质上也有一定的收获，能让我和女儿一起潇洒地逛书店，痛快地吃啃德鸡，这实在是一件无比美妙的事。我也知道一些课上得很好的老师，他们有一种上公开课的欲望，在公开课的舞台上，他们有一种展示的冲动，有一种容光焕发的风采。他们超越了纪律，纪律成为他们攀向成功的一跟绳索，遗憾的是，更多的年轻老师不是用这个绳索来攀援，而是用这跟绳索来****自己的手脚和大脑。
年轻的老师们，面对学校种种规章制度，我们可以超越它，一旦超越了它，我们就不会有****之感，我们会看到****之后的真正自由，纪律之后的真正自由。那是别样的天空，你从来没有看到过的湛蓝的天空，这是人生的大境界。
27、拒绝做驼鸟
看一个人成长与否，有三个重要的外显性指标，一是看其业余时间；二是其交往朋友。业余时间如何利用无比重要，朋友对我们也无比重要。这两点或许大家都明白。我还想说的是第三点：看其你有怎样的对手。年轻的老师们，人是很容易懒惰的。教师这个职业又相对稳定，前路没什么大诱惑，没什么大障碍，走着赶着，不想跑了，想休息了，想四处逛逛了，逛了一阵再走，走了一阵，见别人都闲着呢，又止步不前了。三年五载过去，还是没走多远，就真不想跑了。人生需要一个对手，一个比你强劲的对手，你将从对手前进的步伐中，听到鞭策的声音，时时警醒自己，看，他已经走向前方；看，他已经站在领奖台上；看，他已经迈上成功的红地毯。人要有对手，没有对手的生活如一潭死水，很平静，很安静，很安全，却再也没有生命活力。即使你是一头猛虎，没了对手，最终的结果只能是在动物园里懒散地吃饲养员抛过来的半死不活的鸡鸭。
人有了对手，会焕发出无穷的斗志；人有了对手，潜能会得到快速地发掘。加拿大有一位长跑教练因短时间内培养出几位长跑冠军而闻名，当记者采访他时，他告诉记者一件事，他带的长跑队，队员每天清晨从离开家的一刻起，都必须在最短的时间内跑步来到集训地。长跑队中原来有一名队员每天总是最晚到达，突然有一天这名队员第一个到达集训地，而且比其他的队员提前了相当长的时间，队员告诉教练并非是提前出发，而是因为他经过每天必经的麦地时，麦地中窜出一匹狼，紧追他不放。教练从中受到启发，第二天他找来训兽师，训练了一批狼犬，用在长跑训练当中。无独有偶，日本的游泳训练馆里养着很多鳄鱼。队员下水后，教练就放出几只几天没吃东西的鳄鱼。见到活脱脱的人，鳄鱼兽性大发，拼命追赶。尽管运动员知道鳄鱼的大嘴已被紧紧缠住，但看到鳄鱼的凶相，还是条件反射地拼命往前游。