追寻教育人生的价值系列50篇(58)

??????年轻的老师们，教育体制改革的风暴尽管还没到来，但我坚信它势在必行。这场暴风雨的到来，对于每一只有充分准备的海燕来说，期待着暴风雨来得猛烈些，再猛烈些，也只有那些躲在窝里不敢动的物种，才企求着能够永远地窝在一个安全的范围里，做着一个不安全的安全梦。让我们用第三种态度来期盼和迎接这场暴风雨的到来吧！
45、柔弱的刚强
或许有年轻老师说，放弃是柔弱的表现，年轻人就该有初生牛犊不怕虎的勇气，年轻人就该勇往直前。我也赞同。但我必须告诉你，生活中有许多无形的墙，冒冒失失地去冲，去闯，除了一头一脸红肿，你愣是不知道有墙或墙在哪里。真正的智者表面看来，都显得柔弱，因为柔弱，所以他不会受到反作用力的冲击——很多时候，人恰是用力过猛，把握不住火侯，结果伤了自己。
我欣赏年轻人的刚强，我也由衷地希望年轻人身上怀有一种柔弱，形成一种柔弱的刚强。打开电视，不是看到那留着长辫子的武林高手血刃相见，就是看到穿着西装的黑白人物枪战一场，似乎世间就是用此种方式来料理一切。我一直担心。这种文化垃圾在消磨人时光的同时，也把人的智慧给消磨了，只留下诸如此类简单的动物性斗争。现在很多暴力犯罪行为，都属于激情犯罪，通俗地说，就是人在头脑发热、一时冲动之下完成的非预谋性的犯罪行为。据说激情犯罪者以年轻人居多，他们往往不计后果，意气用事，稀里糊涂地犯了罪。回头看教育，体罚和变相体罚，大都出现在年轻人身上。何故？重要因素之一就是年轻人血气方刚，不懂得处事的柔性。我要呼唤，我要告诉年轻的老师们，要尽快地使自己成为一个成熟的人，试想，学校领导和学生父母会放心把孩子放在一个不成熟的人的手中吗？
在我看来，年轻人成熟与否，标志性的东西是，是否由一味地刚强变得富有柔性，就像钢，很硬，硬过头却容易折，真正的好钢绕指般柔，柔性，是钢最终的归结点。
年轻的老师们，请放弃一点锐气，当你观摩别人成功经验时，你可以保留自己的观点和看法，但更需要冷静地放弃自己原有观点和看法，尽可能地吸收他人的成功经验；当你在解读教材的时候，你需要先产生自己的观点和看法，但也需要静下心来琢磨别人为什么有另外的认识。特别是当你在和学生的生活交往和学习交往的过程中，你更要放弃自己的那点锐气，孩子是稚嫩的，一不小心，你的锐气就会伤了孩子。那么多不应该发生的事，归根到底，是教师怒上心头、不能自已。你应该控制自己的情绪，静下心来倾听孩子的声音，每一个孩子都喜欢富有母性的老师，不管你是男教师还是女教师。当你放弃自以为是的意见和看法，蹲下来倾听孩子的声音时，就会得到很多冲动之下不能得到的信息，你就会获得几十个学生智慧的帮助，做出更为接近真理的判断，成为一个处事公正、赢得众生心灵的好老师。