《听见歌，再唱》：乡村小学校存与废，孩子的信心可以用掌声擦亮(6)

在掌声中，布农族的孩子们得到了尊重和认可，他们也可以的，没有什么可以阻挡的。这也是为什么老校长说出的意味深长的一句话”孩子们的信心，是可以用掌声擦亮的“，最能打动人心。
老校长深知，其实废不废校，已经无关紧要。但是通过两次合唱比赛，已经让山乡孩子找到了自信，勇于面对自己的不同，其实是最重要的。
写这篇稿子的时候，我专门读了故事原型马彼德校长的精彩人生。他带出的原声合唱团，从玉山，再到走出宝岛，走向了世界。开始去见识外面更加宽广的天空。

而马彼得似乎并不满足于眼前的成果。从带合唱团的第四年起，他开始萌发一个心愿，希望筹建原住民合唱学校，教更多的原住民小朋友唱歌，通过歌声来认识自己，走出大山去认识这个世界。
这个梦想，最后成真，越来越多的原住民小孩子利用节假日到 这里学唱歌，找到自信。
其实唱歌找到自信，弘扬传统文化只是你看到的一面。马彼德特别重视孩子的纪律、态度与荣誉感。对每个要参加合唱团的小朋友，他提出两项要求：一项是要准时写功课。一项是要准时练唱。
马彼德说，当他们的视野更加开阔的时候，对自己生涯的整个规划，就会有不一样的思维。
这也就是马彼德故事最打动人的地方。可能他并没有什么高深的教育理论，但却深谙教育的真谛，那就是一切的教育，那就是培养人。
相比城市里的孩子，乡村的孩子可能会更少一些人生出彩的机会，少一些舞台来展现，少一些掌声来激励。但我们的教育工作者，其实，哪怕只给点阳光他们，就能够灿烂。