作为教育叙事载体《印度往事》，电影体现了何种民主意识因素？

国民教育是阿米尔·汗电影在民主美育叙事方面关注的又一重要问题。
实际上，教育不仅仅见于学校，国民教育也日渐成为民主教育中不可或缺的部分。
但迄今为止，关于国民教育的概念，学界仍没有一个完全统一的界定，我认为，从广义上来说，其讨论的是同属一国之民众的培养问题，民主的精神基础——民主意识的培养与传播又是其中的重要方面。

教育被认为是唤醒“意识”的重要途径，许多先进的思想家、教育家在社会变革中逐渐意识到唤醒国民民主意识的重要性，比如保罗·弗莱雷，其民主思想始终围绕着“意识化”的核心观念，这也是贯穿其教育思想的红线。
在国民教育叙事中，民主这一价值观念本身作为教育内容被传播，推崇自由与平等，致力于唤醒人们的独立意识、主人翁意识等民主意识。