82岁钱理群演讲：我要逃离中心，走向边缘，走向底层，回归大地(4)

所以我就想到这个概念，叫做从土地里长出来的文化，从土地里长出来的历史，从土地里长出来的教育。我们怎么样把从土地里长出来的教育，我觉得乡土教育、乡村教育其实就是土地里长出来的教育，我们把土地里长出来的教育和土地里长出来的文化和土地里长出来的历史这之间有机地结合起来。我觉得这是一个后疫情时代所提出的非常重大的一个课题。
我今天特别把这七大卷送给肖老师的团队，我对你们有两个期待，不是白送，因为下一步我们就准备在贵州，这是《安顺城记》，我们下一步先把《安顺城记》在贵州推广。今年7月份在贵阳要召开一次地方文化研究的一个学术会议，这个会上我们希望组织全省的老师都来写地方史，其中就包括你们所在的地方。
因此我希望期待你们团队如果有可能去参与这个项目，另一方面还面临一个问题，怎么把这些地方历史的知识谱系转化成教育体系，我们现在正在筹划这个工作，因为这七大卷我们准备编一本简本，《安顺城记》简本进入课堂。刚刚朱老师提出了乡村阅读，我觉得乡村历史的书写和乡村历史的阅读应该结合，而且老师可以参加，一定程度学生也可以去参与一系列活动，学生自己也可以写，可以有一个很开阔的，关于地方知识的建构，本地文化的建构，这有很大的空间。如果他可以加入进来，我相信这会代代相传，这个影响不是一般的我们想象中的影响。他就在这个地方通过我们地方文化的研究，通过地方教育的提供推行，我觉得可以真正在让地方一代又一代的孩子心灵上成长，这是功德无量的好事，大事，也是我今天想提出的一个建议。
马国川：谢谢钱老师，非常了不起，他出生在1939年，今年82岁了，但是仍然思路清晰、中气充足，我不想多说，正好我有有朋友参会，他北大毕业的，他发了短信我念一下。他说2002年我在北京没毕业时听了好几次老先生的课，今天隔了19年再次听老先生讲课，依然充足，祝福钱先生，谢谢你。