《半碗村传奇》：师恩深似海，20年的老电影感人肺腑(2)

电影的后半部分剧情依然着力于半碗村，但剧情叙事转换，书立在因为老师帮忙鼓励最终学有所成走出了半碗村，徐老师也因为书立的成功而备感自豪，他作为民办教师的职业价值终于体现。
导演以半碗村作为具象，用环境渲染的创作方法，告诉观影者师恩深如海，也侧面反应了寒门出贵子的艰辛以及知识改变命运的传奇。整个画面场景充满乡土气息，浓厚的乡土韵味，朴素无华的民风，破败艰难的现实状况，这种注重真实状况的剧情演绎和环境渲染，让观众能够热切深刻地聆听内心的感动。
半碗村的乡土形式并不特别，剧情的设置也并非曲折惊险，但两种相融合，十分自然朴实，引人入胜。电影以鲜明饱满的影视画面语言展现了一段感人肺腑的剧情，使电影创作风格张力十足，表现形式完满。

②镜头语言：以平静朴素的话语表达为主，附以地域特色音乐推动剧情，折射出温情励志的氛围
导演用平静朴素的话语表达为主：当岳书立因为迟到被监考老师拒在考场门外，胆小懦弱的许老师冲到监考老师面前，话说得理直气壮。徐老师和岳书立之间并没有义正言辞的大道理，反而是简单朴实的话语，但同样让观众感受到喷涌而出的感动，质朴平静的话语让人倍感力量无穷。
徐老师说：规定，就是你们这群吃饱了没事撑得慌的人定的，可是谁规定我们必须住在大山里，谁规定这些孩子就必须在条件比你们想象中恶劣15倍的条件下念书？我们图的就是这些孩子长大后能为社会做出些贡献啊，这机会怎么就不给我们呢？
这部写实的儿童教育电影来源于现实生活，整部电影台词非常克制简单，甚至是接地气。通过师生二人质朴无华的对话的呈现，以情动人从头到尾反而有一种长气贯长虹的感情穿插其中听完之后叫人久久难以忘怀。
该电影的背景音乐是根据河北当地的平山民歌《雨过天晴东方红》改编而来：当岳书立离开半碗村去考试的时候，徐老师送别他时就唱了这首歌，徐老师用高亢深情的曲调将剧情推向高潮，也渲染了师生重情重义的深厚感情。