《半碗村传奇》：师恩深似海，20年的老电影感人肺腑(4)

这些都包含了导演对典型的草根式的乡村教师形象的思考，从舍己为人的各种悲壮举动的精心设置来看，这份半碗村的传奇主要体现在难得的老师身上，在学习上竭尽所能的辅导教育,在生活上无微不至的呵护照顾,在心理上温情的关心关怀。
典型乡村老师是有着无私奉献的教师职责，怀揣着崇高教育理想的知识分子；一个人的成人成才，没有老师的引领和帮助就没有传奇的铸就。
岳书立虽然家境贫寒但意志坚强，并在老师帮助下充分发挥了他的过人才智和数学天赋。书立在高中时也异常用功并有一段勤工俭学，一直有着感恩之心，始终记得如果得奖后会给爷爷买树苗，给徐老师买340寸的大彩电。岳书立有着乡村孩子特有的刚烈的钻研精神和知恩图报的个性，让传奇来得顺其自然。
农村孩子无法选择的出身，并不能阻挡他们对知识的向往与对教育的追求，他们的精神源泉来自于灵魂深处的大山和老师的鞭策引领，小时候独立艰苦的生活历程造就了他们追求梦想的勇气和超人的毅力。
导演的影视艺术不单单是塑造了两个不同典型的人物，他将对乡村教育的思考也融入到了人物中。真实而细腻的人物形象，隐藏在演员背后的乡村教育深思才是导演的真正目的，该片带领着观影者跟随着演员，体味着当时的乡村教育现状。剧情中主角的情绪变化和内心活动，都带有一种切实的真实感，也涤荡和激励着观影者的心灵。

03、象征意义：深化电影主题
树、石头、电视、灯笼等物件有着深层内涵，引发观众思考并深化电影主题。导演在细节的刻画上十分用心，通过这些事物呈现出的象征意义，来强化和传达电影的价值观和外在意义。
①树有着三重象征意义，每种意义都传递着不同的哲理含义
首先树象征着希望和依靠：书立不是爷爷的亲孙子但胜似亲孙子，爷爷说书立的父亲是个知青，24岁时修水电站时死掉被埋在树下，那时他还在妈妈肚子里，因为爷爷的救助他才活了下来，但爷爷从未以恩人自居。树奠定爷孙俩的深厚情感，表明爷爷给了母亲和他作为生命的希望，也是岳书立的情感和精神依靠。