《理解人性》：阿德勒个体心理学，从表象窥到人性本质以理解人生(2)

阿德勒的父母共生养了6个孩子，阿德勒排行第二。哥哥长相英俊，头脑发达，颇具经商头脑，深厚父母喜爱。而阿德勒自己年幼多病，长相一般，内心里始终觉得自己比不过哥哥，长期生活在哥哥的光环的阴影之下。

这些经历对他的思想产生了重大影响，为他后来提出克服自卑、追求优越的观点提供了很好的生活素材。
1899年，已成为医生的阿德勒在维也纳布雷特公园附近开设了一家私人诊所，为中下层社会人群提供心理咨询和治疗服务。他发现，这些人虽然在身体上带有缺陷，却也在不断地寻求超越。这给了他思想极大的启发。
这些人生经历都给了阿德勒提炼思想、整合理论的现实基础。阿德勒坚持自卑感是人的行为的原始的决定力量或向上意志的基本动力。在他看来人生本来并不是完整无缺的，有缺陷(包括身体缺陷)就会产生自卑。
② 追求卓越，为了补偿缺憾
阿德勒认为，“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现我们自己所处的地位是希望加以改进的。没有人能够长期地忍受自卑感，它一定会使他采取某种行动，来解除自己的紧张状态。”
在阿德勒看来，人类虽然有自卑的原始基因，但它是人的行为的原始的决定力量或向上意志的基本动力，是隐藏在个体背后的推动力。这种推动力不是弗洛伊德的性，是现实与理想的差距使自卑感成为人类心理上的负担，成为人类精神上的压力。
自卑感有着强大的力量，往不好的一方面看，自卑能摧毁-个人，使人自暴自弃或发生精神疾病；但往好的一方面看，它能够使人发愤图强，振作精神迎头赶上，如此解决原始缺陷和追求优越之间的矛盾。
阿德勒本人就是很好的正面的例子。比如，阿德勒以优异的成绩考入维也纳医学院，并获得医学博士学位。毕业后，阿德勒实现儿时的梦想，如愿成为一名医生，做过眼科、全科和神经科医生，而且最后还成为名垂青史的心理学家。