中国人为什么重视外语学习？(4)

近年来，教育部门采取了一系列有效的改革措施，使外语教学朝着更加科学化、专业化的方向发展，让外语学习兼备工具性和人文性。2018年，北京市高考英语正式实行一年两考，取其中一次最高分计入总分。一位北京地区考生家长在接受记者采访时认为：“这样的考试结构更合理，也让孩子学的更轻松、更有效。”
与此同时，随着我国外交事业的扩大和“一带一路”倡议的深入实施，非通用语种越来越受到社会青睐。2015年，教育部印发了《关于加强外语非通用语种人才培养工作的实施意见》，拟实现所有已建交国家官方语言的全覆盖。
在此背景下，北京外国语大学启动“专业综合改革试点”项目，增设阿姆哈拉语、孟加拉语等8种外语选修课，并新申报尼泊尔语、祖鲁语、阿塞拜疆语等23种新语种专业，着力解决国内非通用语专业的人才培养和学科建设。
“我们必须尽快培养出一大批高水平外语能力的复合型人才，参与到国际事务的讨论之中，努力为完善全球治理贡献中国智慧，向世界发出中国的时代强音。”北京外国语大学党委书记王定华介绍，截至2018年，北京外国语大学已开设了101个外语语种。
2016年，“中拉文化交流年”成功举办。随着我国和拉丁美洲国家在政治、经贸和文化方面的交往日益频繁，对于西班牙语人才的需求也不断增长。2011年至2016年，全国开设西班牙语专业的院校数量就从41所增至67所，本科为西班牙语专业的学生人数扩大了120%。

为中外文化交流牵线搭桥
如果说改革开放前20年，外语是专业人士或专业领域的一种特有现象；那么改革开放的后20年，外语已经普及到社会的各个角落。
广西阳朔74岁的徐秀珍老人，有21年的导游从业经历，因常年接待外国游客，她无师自通学会了英法俄韩等11门外语；长沙64岁的李国强老人退休后的最大爱好就是学习外语和出国旅游，他说：“我去新加坡的时候，碰到几位德国游客，就试着用自学的德语和他们交流了几句，那时候就觉得自己这外语没白学。”