善用这6种方法，让文案瞬间有“高级感”(9)

而且……凡是“但是”后面都有个“而且”……而且吊诡的是，2017年初，新世相宣布不再为品牌做营销策划。想必，任何广告主投放，如果对品牌记忆度没有贡献，那么再火的营销事件，也只是为公关公司做嫁衣。
对于如何“制造流行”，创始人张伟曾提出过三点方法论：了解人群，了解城市生活里的欲望和焦虑；用一个办法唤起他们的行动；建立一个价值观共同体。
简直是满分答案，而且张伟通过营销实践，完美验证了这三点方法论是可行的。但同时他又有所疏忽（不知道是他偷了一个懒，还是品牌商疏忽了一个问题）——就是“品牌差异化的问题”，并没有在广告和文案中凸显出来。
我们说，用产品的共同特性来设计广告诉求，就会造成广告红而品牌不红的现象。
例如：在这个终身学习的时代，每个人都知道读书是对的，即使出了校门也不该放弃，但因为读书是一个主动吃苦的事情，在缺乏监督和考试需求的刺激下，绝大多数人很难坚持读书。读书这个欲望是有的，但太难了，所以行动力不够。这时候，利用读书这个共同特性来做活动，是比较容易受到大家的欢迎的。我们看现在朋友圈里充斥的各种读书会的邀请，也能管中窥探一二。
那么，如何在确保广告文案具有创意的同时，植入品牌差异化呢？
首先信息要简单犀利。比如：
Yesterday you said tomorrow
正确的广告创意顺序是：先将品牌的差异化提炼出来，然后找到相应的创意手法，而非反其道而行之，甚至是直接不想品牌差异化的事情，那么自然会失道寡助。（由于这篇文章不讲创意，这里略过）
然后，基于品牌的差异化定位做持续化的传播！传播！传播！
最后，要重视用户对广告、文案和产品的反馈。利用用户的评价，我们也可以反过头来检视我们的品牌差异化植入做的怎么样。如果用户只是说“这视频太逗了”“爷爷好感动”一类的话，却丝毫不提及产品，就要小心了。
陈词滥调，自然要下岗。但文案如果加入过多华而不实的噱头，也是一种致命毒药。华丽的辞藻可能是高级感的一个非必要条件，但是却容易让文案成了无根之木、无源之水。
如《小时代》里的一段文字：
当我脱离《M.E》杂志社的纯白色办公室重新回到我熟悉的、充满油腻和男生刚刚打完篮球蒸腾出的汗味的学校食堂时，我恍惚做了一个两年的梦。……从公车上下来后南湘慢悠悠地朝学校走，沿路是很多新鲜而亢奋的面孔。每一年开学的时候，都会有无数的新生带着激动与惶恐的心情，走进这所在全中国以建筑前卫奢华同时百分之九十五都是上海本地学生而闻名的大学。