两种视角变化模式下，农民进城叙事电影文学表现如何？(3)

全知的叙事声音与碗儿四处打听工作的画面共同构成了一处紧张、揪心的叙事心理空间，引领叙事受众的情绪跟着情节起伏。见到陌生人时，旁白也会及时补充信息：“姐姐眼前的这两个姑娘，一个叫隋意，一个叫常艳铃。她们也是来找活的，后来她们成了姐姐的好伙伴。”

在《狗小的自行车》中，全知旁白连身份都没有交代，只用“今天我们要说的，是个自行车的故事”一句话开篇，再跟着叙事时空推移中的画面介绍起了“这就是狗小的家”“狗小大名龚富贵”“这个人叫海天”“娜娜是班上最漂亮的女孩子”。
除了必要的介绍，旁白也为情节及人物心理做了许多补充，如描述狗小的自行车时，旁白告诉观众：
“狗小自从得了这辆车，早上看一遍，晚上擦两遍，那叫一个爱”；丢车之后，又现身说法：“其实狗小说车丢了的时候，狗小爹的火蹭地就上了头，真想过去狠狠地抽狗小一顿，可仔细一想，打也没用，再打也回不来了。”

海天发现狗小与自己走失的孩子一模一样，去狗小家与狗小爸爸唠嗑，狗小爸爸说起孩子妈在农村“连生带养”地过了好些年，旁白马上补充：“连生带养这句话是海天现在最感兴趣的。”
在这两部作品中，旁白都起到了介绍故事人物、理清叙事线索、辅助叙事情节发展及补足人物心理活动的作用，同时使影片在全知叙事与限知视角画面的交替中出现了一种陌生化的效果，让观众产生是在“听故事”和“看表演”的心理，在外来声音与片中人物话语的交替中完成叙事。