讲稿｜国语运动如何改变现代中国？(2)

可能有一些人有误解，认为我写大学的“国立化”，一定是对“国立”持肯定、褒扬态度的。我当然不能说我反对“国立化”，但是我里面有一段谈到，大学国立化到底会产生什么样的影响？对学校，对学术，对地方？其实，这个事情的影响是很复杂的，不一定完全是正面的，它也可能包括了对学术自由的威胁。我们不能跳出具体的情境泛泛地下个结论，好或者不好？难言矣。
我后来转向国语运动，是想换另外一个渠道去思考国家和地方之间的关联之类的事情。选这个题目部分也和我自己的亲身经历有关。我在“川大国立化”那本书的后记里面曾经谈到，我是河南人，跑到四川去读书，我们老师大部分说的是四川话。有一个讲考古学的老师，一学期下来，我真的没听懂他在讲什么。考古学本来就有很多陌生的术语，他当时提到的一些术语，说实话我到现在还不知道什么意思。这种经验对于我的冲击很大。但是我们的四川老师说，我们四川话是北方话，很接近普通话了，你们每个同学都应该听得懂。谭主编是前四川人，他们垫江现在属于重庆，可能对于这个事会有特别亲切的感受。很多四川人跟我说，我们四川话差点成为普通话了，当初投票的时候只差一票。后来我又听到广东人也这么说，粤语差一点成为国语，等等。好像不止一处地方，大家对于自己的方言都有这样的想象。
这个事给我带来的印象很鲜明。后来我自己学会说四川话，和当初听不懂的时候相比，感觉又不一样。所以后来就贸然的闯入了这个领域，花了很久的时间跳这个“坑”。用的时间太久，当然最主要是因为我懒，可是还是有一些客观因素，像是材料实在太多，问题涉及的层面太复杂等原因，所以做得拖拖拉拉。
刚做这个题目的时候，考虑得比较简单。但是在做的过程中，我发现我的很多想法，重心开始发生变化。一个重要的原因是，我遇到了语言学的挑战。我不是一个语言学家，尽管对于语言学有兴趣，看过一些语言学的东西。在80年代末、90年代初，结构主义、形式主义、符号学，这些东西很流行。讲这些题目，都会从语言学的角度入手。我那时追求学术世贸，似是而非的读了很多东西，大部分也不太看得懂，恍恍惚惚，似通非通。对我来说，大部分著作都太科学主义了，不契合我的性情。后来就不看了。可是对于语言学的感情却这么留了下来。我刚开始以为自己有这么一段经历，处理国语运动不是很难。当然我错了。国语运动和结构主义没什么关系。我不得不补课，向专家请教，小心翼翼地沿着语言学的边界运动，尽可能地把问题留在历史学的范围内，以免犯太多错误。饶是如此，请专家一看，还是指出不少问题。