他的课，带你无限接近真实的三国(5)

正如他去年结课时为同学们的赠言：史学研究本身不提供“正确”的答案，但追求在矛盾的陈述中清理出相对“准确”的历史事实，这种运用理性的自觉与辨析材料的方法，或许是修读一门史学通识核心课程对非史学专业同学的价值所在。
组 稿
校融媒体中心
文 字
殷梦昊 张菲垭
摄 影
李翀一
责 编
殷梦昊
编 辑
王芊一
上观号作者：复旦大学