掬水月在手，弄花香满衣：叶嘉莹先生的诗词一生(4)

叶先生强调词“兴发感动”的大众审美意义。词作为一种流行歌曲，相对于诗，是类型化的感情。它的意象、词汇、设定排列组合在一起，很容易让读者联想到自己的生平经历，从而获得感动；而词作者或豁达、或婉约、或从容、或悲戚的种种复杂的悲欢离合更让读者感受到不同于寻常生活的生命厚度。
吹灭读书灯，一身都是月
叶先生的纪录片《掬水月在手》呈现出了叶先生在学术探索历程中的执着、坚韧，更淋漓尽致地展现了她对于古典诗词持之以恒的热爱。我们感动于叶先生传承诗词所做的种种努力的同时，却也无法忽视古典诗词在现代文明中的逐渐式微。
在高度工业化的现代，我们该如何对待诗词？诗词在当代的价值何在？想要解释这些问题，我们必须从阅读诗词对的方法开始谈起。赵惠俊建议，在阅读诗歌时，我们要及时抽身，也要去性别化，把传统作者的性别忘却。词所传达就是人类共同的情感。现代人读诗词，体味的是人间悲欢离合，可动情但不必沉溺伤身；诗词往往会带给人们思考，现代人可以从诗词中收获古人的经验智慧，获得支撑的精神力量。
词学的复兴是一个漫长的过程。赵惠俊指出，话语体系和传统是对接的。而新文化运动后，诗的研究不再拘泥于古人成果，而能扎根于新文化开创一片新天地；而词着意唤起读者共鸣的类型化感情，使用的是被普遍接受的传统意象组合，因此和传统对接则比较紧密，不能够脱离传统土壤。词和古文的共同话语比较强。赵惠俊认为，只有在充分掌握古文的基础上研究，才能使词学更好地发展。

▲雪中孤舟/图源:《掬水月在手》纪录片
注：
[1]于良史《春山夜月》
[2]叶嘉莹《鸳鸯煞·常记得故乡当日风光好》
[3]讳中兴，字一峰，生于咸丰十一年(1861)，为光绪壬辰科翻译进士，仕至工部员外郎。卒于民国十八年(1929)，享年六十九岁。
[4] 缪钺《〈迦陵论诗丛稿〉题记》
[5][6]朱青生 《十九札》
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微信编辑|李鑫瑀
责编|甲干初
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原标题：《掬水月在手,弄花香满衣：叶嘉莹先生的诗词一生》