从诺科的四名学生身上，我们看到了文理学院式国际高中的教育精髓(10)

Leo最喜欢的也是自己的数学老师，她同时也是学生处的主任。在开学生大会时，这位老师显得很是严肃，但同时，她在私下里却十分平易近人，热心帮助学生。
谈及对未来的规划，Leo表示，自己想成为一名心理医生。同时，他说：“其实，我也不知道这个想法会不会改变，因为对未来的规划时常会因对这个世界不同层面的认知而会有所改变，产生这个想法，是看到目前我们的社会对心理问题的认知不够科学，我希望能进行专业学习，将来能帮助他人。”
对于未来，令我惊讶的是，这几名同学对于自己的人生价值，都提到了这几个关键词，“帮助他人”，“影响他人”。他们不约而同地选择了“利他”。长久奔波于现实的蛛网，他们带给了我们“恰同学少年”的纯粹的感动。

言传身教 在老师身上看到自己
除了为每一个学生认真负责，老师的个人品质也时刻影响并激励着这里的学生们。
据Leo介绍，这里的老师们都是真正的“斜杠青年”，音乐老师会拳击、数学老师会艺术、艺术老师精通计算机、历史老师会踢足球、生物老师擅长煮咖啡，也是圣经研读社的指导老师......

在采访快要结束时，我们终于了解到了诺科老师对于Leo的重要影响。
“你可以看到，老师们都非常有活力，都非常积极向上，可以给我们带来正面的影响。”
“我们甚至能在他们身上看到未来的自己。”
04 蜕变: 重塑生活，甚至是个性
聊到刚进校的感受，Leo和Steven都不约而同地提到了一件事——“军训”。