教育知识与能力(18)

发展。
2.启发性原则基本要求： 【背】 【主思独学】
①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。
②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
③让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。
④发扬教学民主。
6.理论联系实际教学原则基本要求：【背】
①书本知识要注重联系实际。
②重视培养学生运用知识的能力。
③正确处理教学与技能训练的关系。
④补充必要的乡土教材。 【使用能才】
3.循序渐进原则基本要求：【背】 【系统解决教学】
①教学要有系统性。
②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
③按照学生的认识顺序,由浅入深由易到难进行教学
7.量力性原则基本要求：【理解】
①重视儿童的年龄特征；
②了解学生发展的集体特点；
③恰当地把握教学难度。
4.科学性与思想性相统一的原则要求：【13/18 下考过】
①保证教学的科学性；
②发掘教材的思想性，对学生进行品德教育。
③教师要不断提高自己的业务素质和思想品德素质。
8.巩固性原则基本要求：【背】 【巩固复习】
①在理解的基础上巩固；
②重视组织各种复习；
③在扩充改组和运用知识中积极巩固。 第五节 教学方法
19.国外教学方法： 【背·选择题/人物不用记】
①暗示教学法——保加利亚 罗扎诺夫（指利用联想、情景、音乐强化教学效果的方法）
②范例教学法——瓦根舍因
20.中国教学方法：【必背·选/辨·考点①：给一段材料问运用了哪几种教学方法/②简述三种以上教学方法及说明】
①以语言传递为主：讲授法、谈话法（问答法）、讨论法、读书指导法
②以实际训练为主：练习法、实验法、实习作业法、实践活动法
③以直观感知为主：演示法、参观法
④以探究活动为主的教学方法：发现法
⑤以情感陶冶为主的教学方法：情境教学法、欣赏教学法
【区分：演示法：老师演示（做实验）给学生看。/实验法：老师与学生共同（同时）动手各自做实验。】
21.教学方法选用的依据。【背·简答题】
①教学目的和任务的要求 ②课程性质和特点 ③学生的年龄特征
④教学时间、设备、条件 ⑤教师业务水平、实际经验及个性特点 ⑥教学手段、教学环境等因素