教育知识与能力(46)

①建立有效的课堂规则；②合理组织课堂教学；
③做好课堂监控； ④培养学生的自律品质。
第三节 班主任工作
12.班主任的地位角色和作用： 【背·简答题】
①班主任是班级建设的设计者；
②是班级组织的管理者；
③是协调班级人际关系的主导者;
④是沟通学校与家庭、社会的桥梁;
⑤是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。
13.班主任的领导方式：【背·选择题】
①强硬专断型 要求学生无条件接受一切命令。
②仁慈专断型 表扬学生，关心学生；受大部分学生喜欢。
③放任型 学生爱咋样就咋样，没有明确目标。
④民主平等型 和集体共同制定目标，鼓励集体的活动。
14.班主任应具备的基本条件：【背·简答题】【18 年上考过】
①思想道德素质 ②知识素质 ③能力素质 ④身心素质
15.班主任工作的主要内容：【背·简答题】【17 年下考过】
①了解和研究学生； ②建立学生档案；③操行评定； ④组织和培养良好的班集体；
⑤协调各种教育影响；⑥组织班会活动；⑦做好班主任计划与总结
⑧进行个别教育工作：先进生工作（严格要求）、中等生工作（鼓励）、后进生工作（关心）
16.班主任对于后进生的教育工作应注意以下几点：【背·简答题 辨析题/2018 年下考过材料分析题】
①关心和爱护后进生，尊重他们的人格；
②培养和激发学习动机；
③树立榜样，增强是非观念；
④根据个别差异，因材施教；
⑤善于挖掘后进生身上的闪光点。增强其自信心。
第四节 课外活动
17.课外活动的内容：【背·选择题/考点：一般给段话，问体现了哪种课外活动形式，选出选项。】
①班会 ②科技活动 ③文体活动 ④节日纪念日活动 ⑤课外阅读活动 ⑥其他班级活动
18.课外活动的形式：①个别活动 ②小组活动 ③集体活动
第五节 教师心理
19.教师劳动的特点：【背·选择题】【一般会考长期性；例：十年树木百年树人——教师劳动的长期性】
①复杂性和创造性 ②长期性和间接性
③主体性和示范性 ④连续性和广延性
20.建立教师威信的途径：【背·简答题/12 年下考过】