北京非典型全职妈妈：倾家荡产购入学区房，我的孩子却得了孤独症(14)

端午节前夕的一次练习课上，小先又犯牛脾气，死活不做练习，旁边一个大眼睛小男孩见状跑过来：“阿姨，我知道该怎么劝他。”
我正愁得不行，像得了救星一样，连忙把谈判现场交给他。
只听他跟我儿子说：“凌小先，你要是现在写完，放假的那三天，就可以疯玩了，多好！”
小先在班里有自己的好朋友，也算不打不相识。
开学初，小先有次突然从背后推了人家一把，那个男孩一下撞到课桌角上，鼻子当时就流血了。
可是后来，两人之间的关系竟然发生了微妙的变化。
他们都是恐龙迷，课余时间就沉浸在恐龙的世界里，不能自拔，就像AB角一样，一个说什么，另一个都能无缝对接下去，别人根本插不进去。
放学回家，要手拉着手，放寒假见不着，每次视频长达一小时，聊的内容都是关于恐龙，那些奇奇怪怪的名词，双方父母都听不懂。
直到后来，我才知道，这个小男孩也确诊了多动症，只不过他是那种注意力涣散型的，所以没有那么显性。
但起码，小先在班里能交到一个和他一样的小朋友，能少一些孤独。

除了疾病本身的棘手，学校生活带来的纠结更是钝刀割肉一般，刀刀疼在心底。
六一儿童节前夕，学校照例组织歌咏比赛，小先排练时好时坏，有时能循规蹈矩，正常孩子耐不住性子时，他能做到，得到老师好几次表扬；有时状态不好，小动作不断，招惹身边的同学，引来大家侧目。
到底让他登不登台，成了愁死人的旷世难题。
让他上场，他就像一颗不定时炸弹，万一不分场合地爆炸，所有人的努力功亏一篑，影响班级荣誉。不让他上场，看他整天没事就全情投入哼歌的样子，总觉得不让他参加，对不住他的热情。
正式演出要来了，我和小先爸爸协商后，还是做出了不让他上场的决定。
比赛那天，我带他去医院看病，小先也没有表现出不满。只是回学校后，悄悄跑去问音乐老师自己班级得了第几名。听罢，我心里翻江倒海一样，久久不能平静，觉得愧对小先。是我这个做妈妈的，不敢给他机会。