经典赏析《林教头风雪山神庙》阅读与鉴赏(10)

文字在时间序列中编排文本内容，图像在空间中组建文本内容，以文字为主的小说文本和以图文结合的连环画文本存在相互依赖的关系，教师可以利用这种关系，利用文字叙事和图像叙事的差异，为跨媒介阅读教学注入新活力，帮助学生更好地鉴赏不同文本的表达特点，提高审美鉴赏能力。