最全九科高考冲刺复习攻略！名师手把手教你怎么复习最有效！｜高考季(7)

政治：把好学科与学情之脉 注重总结规律方法
作者：梁延梅 樊淑英
山东省271教育集团
抓好最后一个月的复习备考，就政治学科而言，我认为最重要的是做到“精准把脉，落实落细”八个字。
精准把脉，切勿机械刷题
政治教师既要把好实践性强这一学科特色之脉，更要把好学生学情之脉。把好两道脉，方能逃脱“题海战术”“千生同面”的窠臼。
关注时政，遵循逻辑，把好学科之脉
政治学科的时效性决定了政治高考的命题情境必须具备新颖性、简明性、丰富性、真实性、典型性，一定要紧扣时代脉搏，反映时代热点。
把好热点的脉，才能抓住复习备考的核心，把握综合训练的有效载体。
在最后冲刺复习阶段，我们依然要以双循环发展格局、建党100周年、“十四五”规划开局、中央一号文件、科技自立自强等长效热点为背景切入，梳理其中的微热点，按照“主题—话题—情境—问题”的逻辑，模拟高考命题方式，在综合训练的基础上穿插进行微热点专题的复习，在思维训练、综合提升的同时引导学生关注生活、关注热点，理论联系实际，从解题走向解决问题。
最后的冲刺阶段，习题贵在精而不在多。精不仅体现在试题情境的真实性、典型性、时效性上，更要让学生能从试题中悟出学科思维特点和答题的技巧，并吸收内化为自己的学科素养。
“以学定教”，发现问题，把好学情之脉
学生是学习的主体，“填鸭式”教学必须退出历史舞台，那些认为到最后冲刺阶段，教师讲得越多越好的想法是大错特错的。
最后一个月的冲刺对发挥学生主体作用提出了更高的要求。模拟训练的过程是发现学生在基础知识、答题方法、思维逻辑、语言表达等方面的漏洞，及时查漏补缺、提升完善的过程。因此，把好学情之脉是决定最后复习冲刺成效的关键所在。
学情的把握是全方位的，从高考政治学科试卷的结构来看，学情的把握包含客观题和主观题两大部分。有的学生客观题得分明显高于主观题，有的学生则相反。因材施教、“对症下药”是提升学生综合能力，提高学生学科核心素养的不二法门。
如何把握学情？我的经验有三条。
首先，建档立卡，发现问题。每一次模拟训练都应该对每个学生的错题进行详细统计，这样不仅可以从整体上把握班级学生存在的共性问题，而且可以对每个学生在基础知识、答题技巧和思维方面的漏洞精准把握，为考后的个性化指导提供一手资料。同时，建档立卡的过程本身就是学情动态管理的过程，在一段时间内可以观察学生思维训练提升的效果。