《幸福的勇气》：阿德勒说，教育孩子既不批评也不表扬(5)

在尊重孩子们自己的决断同时，父母和老师还要告诉孩子：自己随时可以为其提供帮助，并在不太近但又可以随时提供帮助的距离上守护他们。

基督教“尼布尔的祈祷文”说：“上帝，请赐予我平静，去接受我无法改变的。给予我勇气，去改变我能改变的；赐我智慧，分辨这两者的区别。”
面对孩子，父母和老师要平静接受“孩子自立”无法改变的事实；改变自己“批评和表扬的死板”教育方法，放弃对孩子的控制和担忧；用智慧分辩两者区别，既远远支持、又不踩线跨界，尊重孩子、平等相处，与孩子共同成长。