真正有效的学习，是把知识变成认知的过程(4)

成功人士懂得如何学习，并且会订出学习计划。
除非我们有动力想要去学会一件事，并制订出计划去正确地完成，否则他们根本不会坚持太久。
彼得·德鲁克的话：“没有什么好事是偶然发生的。”
因此，要想将知识变为行动，你需要制订一个跟进计划。
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真正有效的学习过程是消除知识和认知之间的差距的一个过程。
也就是消除知行合一三大障碍的一个过程。
到底怎么去消除？
这个问题让我困惑了很长时间。
直到我最近了解了知和行之间（把知识变成认知）那缺失的重要一环——重复，重复，重复！
这就是我今天想要跟大家分享的东西。
从“知道”到“做到”的过程中，一共要经过3个层次的转变。
第一层次的转变：知识层次的转变
也就是把未知变成已知的过程。
这是最简单的，也是花费时间最少的一层转变。
要想提高自己的知识层次，你只需要读一本新书，听一段新的音频，看一段新的视频，或参加一次培训班就可以了。
这就引出了人们为什么没能做到知行合一的第一个原因：学习新知识要比努力将其付诸实践有趣多了。
因此，我们就很容易出现信息过载，让自己沉没在一个信息的汪洋之中。
该如何解决这个问题呢？
答案就是：我们必须“少而精”的学习。
“我们首先必须确定自己需要学什么，然后才能更有效率地去学这些东西。”
你需要掌握多少食谱才能真正减轻体重？
答案是：“只要一个就可以了，就是你能真正坚持下来的那一个。”
如果你学习管理，你不能总是不停地寻找下一个新的管理理念，而是要学会对你刚学到的理念进行跟进。
我们应该少而精，而非多而浅地去学习。
曾经有一个管理专家被邀请为一家公司的管理层做一次演讲。
在正式登台演说之前，这家公司的总裁邀请管理专家参观他们的公司总部，了解他们多年来一直在传达给管理层的各种管理理念。
他告诉管理专家：“我想让你强化我们这些年来一直在重复的东西，而不是为我们指出新的方向。”
那位总裁一直都在坚持将人们的能量聚集到一起。
所以要想克服知行差距的第一个原因，秘诀就是学习的时候要努力做到少而精——将精力集中到少数几件事上，然后不断地一次又一次地重复。专注、专注、专注！
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当然，这里的重复实际上是指间隔性重复。