真正有效的学习，是把知识变成认知的过程(6)

带着一种开放而积极的心态去聆听、去学习--这是让自己成长的最好方式。
同时，在积极聆听的肥沃土壤可以让里面的种子结出千百倍的果实。
因为它会带来一种“可能性思维”。
什么是“可能性思维”？
在1954年以前，公众一致认为，4分钟内跑完1英里对于人类来说是绝对不可能的。
直到罗杰·班尼斯特在一分钟内跑出了3分59.4秒的成绩，他的表现就体现了一种“可能性思维”。
这或许能解释为什么有些人能取得远远超出众人的进步。
因为，这些人都是可能性思考者。
他们对新信息保持开放心态，而且不断寻找机会来应用自己学到的新知识，他们的做法甚至超出了他们的老师、导师或教练所能想象的方式。
他们是可能性聆听者、可能性参与者，以及可能性实践者。
但，即使你能积极聆听、拥有可能性思维，你依然需要进行重复。
因为62%的观念在被人接受之前，都需要满足一定的条件，那就是：
呈现
呈现
呈现
呈现
呈现
呈现
有趣的是，呈现6次似乎正是间隔性重复的秘诀。
为什么这么说呢？
因为从拒绝到接受需要经历6个阶段：
第一次接触：立刻拒绝，因为这个观念跟我之前的想法有些冲突。
第二次接触：抵制，我明白了，但我仍然无法接受这个观念。
第三次接触：部分接受，但在实际应用的时候仍然会有所保留。
第四次接触：完全接受，因为我感觉这个观念跟我一直以来的想法完全一致
第五次接触：应用到实际工作中，会部分吸收，将其转化为自己的观念！
第六次接触：完全接受，据为己有，并将其传播给其他人。
通过自己的积极思维所体验到的积极经历越多，你就可以自动跨越这6个步骤，这样一来，许多创造性的想法几乎会不知不觉地浮现出来。
最终你就会成为一个“反向偏执狂”。
什么是“反向偏执狂”？
“反向偏执狂”就是那些认为世界在合伙照顾自己的人。
当一个人总是习惯进行积极思考时，他就容易成为一名“反向偏执狂”，但这需要一个过程。
有时候我们在完成这个过程时需要帮——我们需要启动“绿灯思维”。
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第二个方面:绿灯思维
“绿灯思维”是什么意思？
举个例子，当你参加会议时，只要一有人提出任何新想法或新的项目建议，你就立刻开始指出为什么你觉得这个想法或建议是可行的。