真正的“好孩子”到底什么样？听百岁老人说0-5岁育儿大法(2)

颠覆1：“怕生”才是正常的状态
现在仍有很多大人常会略带嗔怪地说：“这孩子什么都好，就是太怕生！”其实同属东方国家的日本也一样，不怕生的孩子往往能得到大人的夸赞，很多家长认为，孩子怕生是不好的表现，不好带，走开一下都不行，总喜欢粘着自己，实在是好麻烦。

由于作者曾是儿科医生的缘故，系统了解儿童生理发育的特征，他认为：孩子不怕生，才是一个非常严重的问题，是孩子没有被完全培养出创造情绪化人际关系的能力，也表明孩子没有可以信赖的家人。
婴儿在6-8个月左右，视力发育日趋完善，对熟人和陌生人的反应会有明显不同。当陌生人逗哄时，会做出“不要”的表情，并用力抱紧妈妈。这种怕生的表现，是孩子信任妈妈的证明。这种信赖感，是婴儿对于妈妈对自己无微不至照顾的一种回报。
预防孩子不怕生，作者给出了这三点建议：
1、孩子哭的时候，先抱起他。用肢体的抚慰，消除孩子内心的不安。
2、如果孩子不会通过身体撒娇，又不怎么哭，之前表现也很温顺的话，就代表已经有不怕生的倾向了，这种情况下，家长更要抽时间多陪伴，刺激他想要获得陪伴和依赖的感觉。
3、父母要经常逗哄孩子，和孩子亲近。多进行拥抱、轻抚等肢体接触（极力推荐“亲肤育儿法”）。
孩子出生后4-8个月内，要跟孩子建立亲密的亲子关系，并不仅仅是为了预防孩子不怕生，它有着更为重大的意义。——摘自《平井信义育儿法》
颠覆2：恶作剧=自主性 探索欲
孩子在学会爬行后（一般在9个月到1岁两三个月），开始对一些物品产生好奇，并尝试把它们放进嘴里；一岁半左右的孩子，喜欢故意打翻垃圾桶，把整齐的物品翻得一片凌乱，看到喜欢的东西会“尝尝”它或“破坏”它等等，这些在大人看来，这些都是孩子无故制造的“恶作剧”，甚至认为这些是不好的行为，应该加以阻止。
而实际情况又如何呢？