学堂在线平台：以创新推动高等教育数字化升级(3)

新冠肺炎疫情的全球肆虐也让世界高等教育教学面临严峻挑战，学堂在线在教育部高等教育司的直接领导下，于2020年4月率先发布我国首个高校在线教学国际平台，连接中国高校优质课程与世界192个国家和地区，入选联合国教科文组织全球教育联盟，为世界高等教育提供在线课程教学解决方案。为携手应对在新冠肺炎疫情背景下智能互联网时代对全球教育带来的机遇与挑战，2020年12月，清华大学发起成立了世界慕课联盟，学堂在线成为联盟创始成员，推动全世界学习者的交流、对话与合作。
疫情防控加速了中国高等教育方式的深刻变革，教师们对于慕课建设的重要性和必要性有了新的认识，对于信息技术的运用有了新的提升，对传统课堂教学方式的局限性有了“切肤之痛”。疫情使智慧教学创新应用成为了全国高校教学数字化时代新的基础设施，也使学堂在线的注册者和学习者实现了飞速的增长。2022年9月3日，来自孟加拉国、正在北京航空航天大学学习的沙格尔·布岩成为学堂在线第1亿位注册用户。从学堂在线发布第一门慕课《电路原理》，到学堂在线第1亿位注册学习者的“诞生”，学堂在线历时8年11个月，比全球首个最快用户破亿的慕课平台Coursera还要快1年多。
学堂在线推动教育数字化的探索和实践
九年来学堂在线为实现优质资源共享、推动教育公平、推动教育高质量发展等方面积极努力，为新时代做出让人民满意的答卷。
1.推动终身学习，助力学习型大国建设
党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”建设终身学习的学习型大国，需要实现优质教育资源的共享，实现全国范围内的教育公平。为解决中国西部地区教育资源缺乏的问题，学堂在线积极推动高校间数字化教育资源的充分共享，近700所西部高校应用学堂在线慕课近8万门次，累计覆盖师生1100万人；为进一步建设学习型社会，打造终身教育体系，学堂在线开发国家智慧教育平台研究生教育板块，并且首批推荐3500门高质量课程上线国家高等智慧教育平台，推动高等教育与继续教育的融合。
建设终身学习的学习型大国，需要构建高质量的教育体系，提升全民的信息化素质。为提升全军现代化教育水平，学堂在线与国防科技大学联合开发了为全军现役官兵服务的军事职业教育互联网服务平台，举办了面向全军学历院校教员的公益进修项目，2022年秋季学期为来自23所军队院校的1000余位教员提供融合式教学进修课程；为满足学习者多元化系统化学习需求，学堂在线推出了认证项目、微专业、在线学位等创新模块化项目，其中，与世界知名院校合作开设了14个认证项目，为社会提供了人才培养的新路径，提高了跨学科培养的水平，促进学习者的全面发展。