这部纪录片描述了令人向往的教育乌托邦

写在前面：
生活在这样一个时代，教育者不再仅仅是传授知识，而更应成为引导者、支持者。引导孩子们去发现更广阔的知识世界，去了解真实世界，支持孩子们去发掘自身兴趣与潜力，给予他们以肯定与鼓励，让他们敢于表达，体会到爱，学会爱。
周三 | 视野
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如果不是被推荐，很难被它吸引。
纪录片，片子很长，占全了冷门片两大元素。
然而这么一部冷门片，却在今年柏林国际电影节上大放异彩，一举获得银熊评审团奖，在上海国际电影节更是被热捧，门票屡被一抢而光。
一上线，便拿下豆瓣口碑榜冠军，豆瓣评分一度高达8.8，目前回落到8.6。
网友评价，它展示出了一个令人向往的教育乌托邦。
它就是《巴赫曼先生和他的学生》，没有跌宕起伏的剧情，甚至作为教育片，没有天才学生乃至耀眼尖子生，它显得如此平淡朴素，你却很难不被它触动。
某种意义上，它向我们展示了何为好的师生关系，何为好的教育。
在教育被内卷和焦虑裹挟的当下，片中展现的教育关系显得如此稀缺，也因为它的真实，给我们提供了可借鉴的教育启示。

现实版的《放牛班的春天》

故事还得从巴赫曼先生讲起。
巴赫曼先生是谁？
一个临近退休的65岁老头，按照他自己的说法，又老又丑。
一个毕业班班主任，兼任德语（相当于语文）、数学及音乐老师。
就是这么一位看起来很普通的“糟”老头，成了一群青春期孩子们的良师益友，真正意义上的老师。