这位“不正经”老师的教育方法，把我狠狠迷住了！(2)

妈耶，如此和蔼温柔的老师，直接让我艳羡了！
想想生活中我们经历的早起上学：孩子早上6点苦大仇深起床，不停被催快点别磨叽，来到学校老师一遍遍强调纪律、严惩迟到……上个学恨不能跟打仗一样，怎么可能有集体补觉这种好事？
回头想想，学生心中对上学产生的紧张感、敌对感，是否很可能与那些违背天性的严格有关？
这班里更“过分”的还在后头。
上课时间，大多数时候学生们的坐姿是这样的：

横着竖着半躺着的都有，阅读时间甚至可以坐到桌子上、靠到沙发上、钻桌子底下，随你高兴。
就差套个睡衣再来双拖鞋，就跟宅家放松时刻没差别了。
想想小时候不论在家还是学校，时刻被要求坐直坐正，坐不好还要被罚站，着实酸了。
而巴赫曼先生和他的学生们，就是如此随意松弛地对待上课这件事。
其实，上课、学习本来就应该是普通正常生活的一部分，桩桩件件小事上都要细抠、特殊照顾，反而更容易激发反感情绪。

他们的教室里，还摆放着各种各样的乐器，有时候上课不带劲了，巴赫曼先生就随时和学生组个乐队来一曲儿。
这天刚好随意唱起一首好听的歌，歌词刚好碰上关于两个相爱的男孩子……
一个女生听得直摇头——在她的认知里，这样的事情是很“恶心、不正常”的。