从镜头语言、象征意义、主题呈现解读女性电影《钢琴课》的魅力

对于这部片子，很多人只从故事内容来解读，这未免会过于局限。要想真正看懂导演的良苦用心，必须要从多维度来进行解读。@阿牧是谁
小众高分影片《钢琴课》是著名女导演简·坎皮恩执导的一部女性影片,讲述了语言表达上有障碍的艾达背叛了丈夫斯图尔特，与邻居贝因通过一架钢琴而结缘，并最终相爱的故事。1993年该片获得第46届戛纳电影节金棕榈大奖，并在1994年包揽众多有份量的大奖。
艾达是语言表达上有障碍的女人，全片下来作为女主的她没有一句台词。她所有的情绪全都凭着钢琴乐曲飘然而出。丈夫早逝，她只好带着女儿一起远赴新西兰改嫁给当地人斯图尔特。当他们到达新西兰的海滩时，丈夫嫌搬运钢琴麻烦，想把它扔在海滩。艾达在海滩边疯狂地弹奏着钢琴，宣泄着内心的不满与苦闷。
邻居贝因听出了艾达内心的苦闷，于是用八十亩土地和斯图尔特交换了钢琴，并请艾达天天到他家来教他弹钢琴，承诺一堂课可以换回一个琴键。艾达欣然同意。通过一节节钢琴课，两人感情日渐滋长。
这终于导致了一场斗争。两个男人间达成了协议，贝因带着爱达和孩子以及钢琴离开这里。在船上，艾达在强烈的思想斗争后，终于决定抛弃这象征了她沉重的痛苦记忆的钢琴，选择了与贝因组成了幸福的家庭。
在我看来，从誓死要留住钢琴到最终抛弃钢琴，从一个唯唯诺诺的女性到勇敢自由的女性，艾达的经历其实是在表达独立女性意识的觉醒。
如果仅从故事内容解读此片，我想很难深刻领会这部佳片的真正魅力所在。因此，本文将从“镜头语言的呈现、事物的象征意义、主题的呈现方式”这三个方面，从微观到宏观来为大家进行深度解读：
镜头语言的呈现：影片画面整体阴郁且细腻，衬托出了艾达内心的抑郁与苦闷事物的象征意义：钢琴、镜子、裙子上的破洞等事物都极具深刻的象征含义，值得深思主题的呈现方式：独具特色的荒岛设定，去除繁杂之后，更彰显出独立女性做出选择的艰难