从镜头语言、象征意义、主题呈现解读女性电影《钢琴课》的魅力(6)

女性对爱情的自主选择权至此得到了最真实与最迫切地实现。

③最后设置反转结局，抛弃钢琴，其实更显女性的理性与感性之美
通过前面的解读，我们都知道：钢琴就是艾达的生命，放弃钢琴意味着原先的艾达已经逝去。
这里导演又设置了一个令观众都屏住呼吸的情节：当艾达同钢琴一起下沉，我相信很多观众都希望艾达能放手，能摆脱。但是，大家想过没有，在电影开头当钢琴被遗弃在沙滩上时，我们是多么希望艾达能够一直有这架钢琴的陪伴。
是什么让我们此时愿意看到艾达放弃钢琴？
这正是这部电影的最大魅力所在。从执意要钢琴到最终放弃钢琴，我们都欣然接受。这个过程就是因为我们在浑然不知中已经从这个故事中感受到了艾达的真实想法--她也想要平凡的幸福。
现实生活不是只由精神世界构成的，也需要理性的放弃一些心爱之物，我们才能体会到俗世的幸福与快乐。在生与死面前艾达选择生,在最爱的钢琴和爱人面前她选择了爱人。
这种抉择兼具感性与理性之美。
总结一下：
在我看来，这不仅仅是一部展示女性独立意识的电影，其中也蕴藏着深刻的人生哲思。如果我们仅从故事内容来解读该片，实在过于局限。因此，本文就从三个角度，由浅入深、由微观到宏观地展示了该片的独特魅力。
电影结尾也和开头一样，阴暗的天空，未知的旅途。人还是那些人，可是内心却依然经历了痛彻心扉的成长。这不就是我们的真实人生吗？总觉得此刻的自己正在经历痛苦或黑暗，其实或许生命结束之时，我们才会意识到灰色与平凡其实就是人生的主色调。谢谢关注@阿牧是谁