小学一二年级学生学习情况评价，成都双流做得怎么样？(8)

西航港小学：科学评价 助力“双减”下的第一个期末
学校首先重构了教育教学综合评价体系，修订学校《语、数、英、科统测科目教学质量监测方案》和《非统测学科教学质量监测方案》，比如一二年级学生语文学习水平包括学生朗读10%，学生写字10%，平时作业完成质量10%，阅读素养评价10%，学生素养冲关项目60%；数学学习水平包括学生计算能力10%，学生书写10%，平时作业完成质量10%，学生动手操作10%，学生素养冲关项目60%。
其次是是创新了质量评价方式，创新启动学业质量评价之“素养冲关”测评，把学生从一纸试卷、一个分数的桎梏中解脱出来。该评价方式直接对接学科核心素养，内涵丰富，既包括各年级学科关键知识点，也涉猎各年级学科核心能力和素养。为全面考量学生学业质量，“素养冲关”涉及到的闯关学科涵盖语、数、英、科、劳动五门学科，项目设有“识字小行家、小小演说家、诵读小能手、计算小达人、实践小能手、答疑小专家、劳技高高手，我有好品格”等新颖趣味的关卡，以闯关夺星的形式，对学生的学科能力、个人生活技能、综合素养等分年级分项目展开。丝丝寒意影响不了孩子们参与的热情，朗朗的读书声、洪亮的答题声、动手劳作的欢笑声，声声入耳，谱写下了西小学子努力奋斗的新篇章。

协和实验小学：“小天鹅喜迎大运会，素养乐闯关”

“拼音密码箱”“河滩拾趣”“精灵聊聊吧”“诵读KTV”“阅读糖果屋”……，协和实小一、二年级举行的素质闯关测评活动有趣而热烈，孩子们学到的拼音字词宝宝们和一篇篇优美的课文就通过这样生动的方式和他们见面啦！