放学后-东野圭吾成名作，残酷毁灭的青春(9)

错过高原，案件无可阻挡地滑向深渊，时间来到体育节。换角必须有个先决条件，有人走漏风声化妆游行变的暗淡无光。这一点容易做到，也难以追查。运动比赛中惠美露出雪白的牙齿天真地笑着，让人看着很愉快。没错，按计划行事一切顺利，只要过了体育节，惠美便能脱下枷锁，生活如初了。压轴大戏化妆比赛，竹井老师扮演小丑当众喝下毒酒死了。
第五章
竹井老师的死令局面急转直下，再也捂不住有人要杀我了。读者所能想到目标是我的话，意味着杀我及杀村桥老师是两起独立案件有两个凶手，这就能很好解释为何小说刚到一半便要揭开密室之谜，因为有两个凶手，村桥被杀是意外的插曲，杀我才是主线核心案件。我认为东野圭吾之所以凭借本书斩获江户川乱步奖，获奖原因在此，看似平平无奇的诡计，却是一环扣一环，让人摸不着头脑到底哪一环是中间重要的一环。在我看来诡计至关重要的一环是开篇中我两次遇险。小说开卷明义有人要杀我，悬疑陡增，读者带着这个疑问读完首章，想从中找到蛛丝马迹划出嫌疑人。第二章直接送上大大的出乎意料，死的是村桥老师，正如大谷的分析我与案件一丁点关系没有，一无动机二无作案时间。此时读者如坠五里雾中想不明白有人要杀我与村桥之死有何关联。初步来看是两起独立案件，为了加深印象先是转移读者视线，第三章重点讲我与高原的故事，淡化我遇险凸显高原的嫌疑。
第四章更是来个釜底抽薪北条解开密室之谜，灌读者喝下迷魂汤杀我与杀村桥是两回事两起案件。我又从被害者华丽转身为侦探，读者跟着我查起村桥一案，完全遗忘掉我曾险些遇害，读者更加确信开篇的两起意外，很有可能的是高原的报复，又不想真杀了我的恐吓恶作剧。第四章末竹井老师替我而死，又把读者用力拽回最初的悬疑有人要杀我。村桥一案从各方面来看都与我无关，正是看似无关恰恰是致命的，成功蒙蔽住读者双眼看不透东野圭吾诡计。直截了当的说两起案件都与我有关，成功的关键就是两次不成功杀我。村桥一案东野圭吾极力撇清与我关系，顺带把与我一同抵达案发现场的惠子带进读者视觉盲区。同时叠加北条雅美不失时机的推理辅助效果，读者轻易想不到两起案件是连环案凶手是同一人。而到了竹井一案，逆水行舟极力把我拉进案件，读者受开篇两起意外影响先入为主笃定目标是我。
在村桥一案撇清及竹井一案加强双重误导下，读者完全偏离正轨不再寻找两位被害者的共同点，转而把破解密码的钥匙压在我身上，东野圭吾大功告成。于是乎，我带着读者兜了一大圈，五六两章重点内容都是我找凶手。惠子的诡计点睛之笔同样如此，当我坦诚曾遭遇两次袭击后，大谷自然而然把解开杀人案之谜的希望聚焦在我身上，从而忽略掉去找死去的两位老师共同点。推理小说中作者是凶手，读者是侦探，惠子骗过大谷和我，东野圭吾骗过读者。