中部省属高校高层次人才引进策略分析

[摘要]人才是第一资源，高校人才引进，尤其是引进具有海外学习或研究经历的国际化高层次人才，是建设一流师资队伍的有效途径，对学科建设、专业发展、学生培养和高校竞争力发挥着至关重要的作用。随着国家“双一流”建设的推进，各级政府也出台相应政策，为各级各类高校全面建设与发展带来机遇与挑战。中部地区省属高校在地理位置、区域资源、教育投入和人才待遇等方面存在一定局限性，在海外高层次人才引进工作中存在着引才规划缺乏长期性、待遇缺乏吸引力、渠道缺乏创新性、配套缺乏科学性等一系列问题。本文采取问卷调查、随机抽样、对比分析等方法，探究解决中部地区省属高校海外高层次人才引进问题的相应策略，旨在为高层次人才引进工作提供切实可行的合理建议，推动中部地区省属高校师资队伍建设。
[关键词]双一流；中部地区；省属高校；海外高层次人才；人才引进

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省属高校高层次人才引进的机遇与挑战
2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，围绕“中国特色，世界一流”的核心要求制定十项重点任务，其中第一项就是建设一流师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用，加快培养和引进一批一流科学家、学科领军人物和创新团队，培养造就一支优秀教师队伍。[1]在“双一流”建设总体战略指引下，各级政府纷纷出台地方政策，如湖北省政府出台《省人民政府关于推进一流大学和一流学科建设的实施意见》，公布湖北省“双一流”建设高校和学科名单；陕西省政府提出“四个一流”（一流高校、一流学科、一流学院、一流专业）建设的战略决策，为陕西省地方高校学科建设发展提供政策支持；浙江省配套出台《浙江省高校“双一流”建设专项资金管理办法》《浙江省一流学科建设绩效评估办法（试行）》等详细配套经费政策文件。
“双一流”建设为省属高校转型发展提供了难得的政策支持，如何抓住机遇脱颖而出，成为省属高校发展面临的重大挑战。