教育知识与能力(36)

特点：敏锐、稳重、体验深刻、外部温柔、怯懦、孤独、行动缓慢。
教育：培养机智、敏锐、自信心，防止疑虑、孤独。
17.性格特征（后天形成）：【记住名称没有用，一定要理解·选择题】【高频】
①态度特征：【例：个体对自己、他人、集体学习的态度特征。如乐于助人、团结友爱等等】
②意志特征：【例：确定目标、支配行为从而达到目标。顽强拼搏，当机立断。】
③情绪特征：【例：个体的情绪活动，稳定而独特的情绪活动方式。】
④理智特征：【例：习惯看到的是整体轮廓还是局部细节。】
中学《教育知识与能力》2020 年重点- 23 -
18.认知风格类型：【记住名称没有用，一定要理解·选择题】【高频】
①冲动型：【例：小明反应非常快，但是答案不够准确。】
沉思型：【例：小亮反应慢，但是答案准确、精确。】
②同时型：【例：右脑优势；在解决问题中，同时考虑多种假设。】
继时型：【例：左脑优势；在解决问题中，一步一步分析问题，每步只考虑一种假设。】
③场独立型：【例：小明想法具有独立性，有自己的想法，不易受干扰。】
场依存型：【例：小明想法缺乏独立性，易受同学的干扰，不能坚持己见。】
19.影响人格发展的因素：【理解·简答题/历年不是高频考点】
①生物遗传因素 ②社会文化因素 ③学校教育因素 ④个人主观因素
⑤家庭因素（权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式）
20.人格发展理论 【四大人格发展理论】【高频高频】
【1】弗洛伊德的人格发展理论 【背·选/简答】【18 年下考的简答题】
①口唇期：0-1 岁 ②肛门期：1 岁-3 岁 ③性器期：3 岁-6 岁
④潜伏期：6 岁-12 岁 ⑤生殖期：12 岁-17.18 岁
【2】埃里克森人格发展阶段论 【背·选/简答】【12 年上考的简答题】【高频】
【3】奥尔波特的人格理论：【背·选择题】
①共同特质：大多数人或一个群体共有的。【例：人们通常认为南方人含蓄、细腻；北方人粗狂、豪爽。】
②个人特质：包括：①首要特质（典型的）②中心特质（独特的）③次要特质（不重要的）
【4】福利曼和罗斯曼人格特质理论（A-B 人格理论）：【背·选择题】