中文78｜㉞袁昱明：脚踩西瓜皮，滑到中文系——一个年级与一个时代的故事(12)

另一个感受是，文章概括性强，概念定义和运用特精准，可以当成一篇论文来读。[强]。
许贺龙：看昱明兄的高考前传，如同欣赏着一个球技高超的足球队员的表演，眼花缭乱地连续带球过人，晃过所有防守队员后，一脚挑射，将球射入球网之远角。看完之后虽然头晕目眩，但只能发出由衷感叹：太他妈神了！
昱明兄以魔幻的笔法，写出了非理性时代一个少年真实的成长故事。以脚踩西瓜皮的具象描述少年的成长轨迹，表面看似乎是非理性的选择，其实是把握住了非理性时代历史转折的内在必然性。此处，既是昱明兄在脚踩西瓜皮炫技，也是历史这个主体在脚踩西瓜皮迂回曲折地前进。
昱明兄此文，既是一个记录少年成长心路历程的典型案例，同时也是一篇颇具思考深度的教育学和历史哲学论文。感谢昱明兄为中文78群体增添了独特的色彩！[呲牙]
方一新：昱明兄的回忆高考前文章，论述与叙事并重，分析与思辨俱佳，令人印象深刻。各位已提到昱明文章以及平时在群里发言时的思想深度，理论框架，思辨能力等，看完全文，才略知一二：原来，昱明不仅对哲学、美学、文艺理论等钻研颇深，而且日常工作涉及图书馆（我记得他在省电大当过多年的图书馆馆长）和教育技术两个领域（瞧这西瓜皮滑的），虽非科班出身，但照样出色当行，成果颇丰，真是个善于融会贯通的全才啊，难怪！
当然，善于融会贯通的前提是，有中文的底子，这是根本。因此，昱明说：“说中文用处不大者，目光短小。”诚哉斯言！
有个细节很好玩：在昱明童年时，家长“顺手摸到《聊斋志异》”，于是，作为睡前故事，讲给昱明听，受此影响，昱明在楼梯间电灯不亮时，会想着“转角会不会出现怪物”。对昱明兄和他的“家长”，我都是十二分的佩服！这父（应该不是母亲吧）子一个敢讲，一个敢听，胆子可真不是一般的大！
陈建新：照例在深夜看完袁昱明的高考前传，大家都说他的理性，我却感觉到了历史的非理性。一个从写检讨“起家”的小学生，继而写捍卫班主任的“保皇”大字报，最终写进了中文系。这可能是我们年级最让人想不到的进中文专业的缘起，只能感叹世界之大，无奇不有了。
袁同学在我记忆里，一直是一个小提琴手，怎么最早也是从二胡起家的？好像那是王郁同学的根据地啊，哈哈。
袁同学中学毕业前的职业理想是工人，我虽然做了七年工人，但一直把它当做混饭吃的手段。只是时代的潮流把我裹挟进了工人行列。其实我当年如果被分配去商店当营业员，我也会欣然接受。