荣新江：学缘与学术的养成

原创 姚崇新 中华读书报
2021年7月22日，北京大学历史学系暨中国古代史研究中心博雅讲席教授、中国敦煌吐鲁番学会会长荣新江当选英国学术院（British Academy）通讯院士(Corresponding Fellow)。英国学术院成立于1902年，是英国人文和社会科学领域最高等级的学术机构。此前，中国学者陈寅恪、夏鼐曾获此殊荣。
本号在此刊发姚崇新教授此文，以向荣新江先生表达祝贺。姚文“解析”荣新江教授的“学术养成史”，呈现了一幅学术薪火传承赓续的图景，希望对读者特别是青年学子有所启迪。
2020年9月，中华书局出版了荣新江先生的新著《从学与追念——荣新江师友杂记》。该书名曰“杂记”，其实并不杂，主题很明确，主要收录作者二十余年以来以学术为中心、以师友为对象撰写的回忆与追念性文字，共三十篇。笔者想从个人理解的角度，谈点阅读的心得体会。
出版此书的目的，荣先生在该书跋语中说得很清楚，可以归纳为这样三句话：感念教泽学恩，弘扬前辈学行，传递学术薪火。由此可见，此书立意之高远，远非那些单纯聚焦于学界“掌故”“逸闻”“佚事”之类的出版物可比。

《从学与追念：荣新江师友杂记》，荣新江著，中华书局2020年9月版
事实上，每一位优秀的学者都有自己的“学术养成史”，学者“从学”的经历与轨迹应是其最重要的组成部分，其中包括向前辈学者学习治学理念、治学方法以及前辈学者的学术品德、学术精神的潜移默化的影响等，套用禅宗的概念，就是参禅悟道与心法授受。一个优秀学者的“学术养成史”，对后学的示范意义是不言而喻的。可以说，该书为了解荣先生的“学术养成史”提供了一个绝佳窗口。通阅全书之后，笔者首先感觉到，荣先生在“从学”以及与学界同辈的交往中，逐渐形成了自己的“学术圈”，这个学术圈对他学术的养成意义重大。因此笔者拟重点通过对荣先生“从学”的经历和特殊“学缘”的观察，尝试分析他学术性格的养成、学术视野的养成、学术方法的养成等内在逻辑，并通过书中所收的“追念”性文字，尝试分析他学术品德养成的内在逻辑。
荣先生在回顾邓广铭先生与陈寅恪先生的交往时写道，“两位学者在多个场合不期而遇，‘学术’像一条无形的丝线，把他们两位联系在一起”（136页）。邓先生与前辈学者陈寅恪先生之间的“学缘”就是这样建立的。其实，同样是由于“学缘”，使无数条从前辈学者那里生发的无形“学术”丝线，连成了荣先生今天的学问、学品。