圆桌会丨第三世界电影：“现实的预演”还是“想象的解药”(5)

戴着Okoroshi面具的抗议者
对于移民融入的问题，罗湉借用电影《才华》（又译作“才华横溢” Le Brio，2017）指出了电影实际解决社会问题的局限性。该电影描述了一位移民后代的女孩在大学备受排挤，并且遇到了一位种族歧视的白人老师。但在她的勤奋和努力下，她感化了老师，老师帮助她取得了学院演讲比赛的第一名，并且因此获得了主流社会的承认。该电影主张去宗教化的法国教育可以促进移民的融入，进而解决移民和主流社会的隔离、冲突等一系列问题。但罗湉把这一方案称作为“归化的梦呓”，因为教育只是一个乌托邦的想象。一个这样成功改造的标准背后有更多的移民后代仍然卷入暴力和不公平的社会结构中，而电影营造的美丽幻象只能是梦话本身。
谢侃侃推荐的电影《人世间》（Bumi Manusia， 2019）讲述的是20世纪20年代印尼爪哇社会的一段爱情故事。男主人公虽然是印尼本地人，但接受的是荷兰精英教育，带有很多西方先进的思想。这部作品中的很多重要人物都有着多重的混合身份，有的是欧亚混血，有的是殖民社会中崛起的本土精英群体。于是，民族独立与反殖民、去殖民，以及如何处理种族之间的问题成为一种显性的矛盾。电影讲述了在殖民环境中接受了西方教育的本地知识精英如何面对民族觉醒，进而再卷入政治风波、被流放的问题。这部作品的作者普拉姆迪亚人生经历也非常传奇：他出生于作品设定的年代，经历了印尼的荷兰殖民时期、日本占领时期以及印尼独立的时期。其本人在不同的时期都进过监狱：在荷兰占领时期是因为他支持民族独立，在日本占领时期是呼吁平等的民族关系，后因为左翼思想再次入狱。
这部作品于80年代在印尼也遭到禁止，其印尼语版也于2005年重新公开发行，2019年被搬上银幕。