“互联网 ”时代高中生小说阅读现状调查与对策建议(13)

4.3.5高中生的读书方法
1、网络阅读越来越多
随着时代的发展，科学技术的进步，人们生活水平的提高，电脑越来越普及，拥有电脑的家庭比例也越来越大。这些高科技产品的出现，对新一代高中生的阅读风格和文化追求起到了重要的作用。现在的高中生受传统文化的影响较少，很容易迷失在视听文化的时尚中。越来越多的高中生喜欢在网上阅读。视听阅读作为一种新的阅读方式，已经逐渐取代了文本阅读。学生通过各种渠道获取信息，如广播、音像制品、网络、电视等。这些新的方式直接影响视觉效果和听觉，满足了他们感官的刺激，看电视、上网比阅读更多的时间，获得更多的信息，所以更容易激发学生的兴趣。通过调查，56%的学生经常上网，32%的学生偶尔上网，只有12%的学生不上网。
第5章 “互联网 ”时代高中生小说阅读存在的问题及原因分析
5.1存在的问题
5.1.1小说阅读习惯差, 阅读方法运用不到位
为学生阅读小说的方法基本上是略读和略读，没有阅读计划，阅读习惯的形成存在很多问题。这些都极大地影响了学生阅读小说的效果。当一些学生读经典时，一些学生喜欢看改编自原始作品的电影和电视作品。这也是我们时代的特征。影视作品的画面和声音影响着人们的感官，更容易激发学生的兴趣，使学生可以另一种形式体验杰作。但是没有替代品可以读取原始文档。仅通过电影和电视作品来理解著名作品而不深入阅读它们也是不好的。有些学生喜欢阅读经典的缩写版本，只是为了理解经典的一般内容，以致于他们无法理解原创作品的精致语言，而只能理解原创作品的一般内容，无法深入理解原创作品的想法，并无法获得阅读效果。同时，有些学生不读经典，只喜欢看名人对经典的解释。
当高中生独立选择课外书籍时，他们会选择娱乐书籍，例如浪漫小说，武术小说和漫画。绝大多数网络阅读也是纯娱乐书籍的首选。这样，许多高中学生将受到不同程度甚至是“毒药”的一些低水平书籍的诱惑和影响。如今，市场上有各种各样的流行文学作品，剑客和浪漫小说，以及一些庸俗的甚至是色情的书籍。身材对活泼的刺激更多，并注意思想内涵，少读纯正的趣味作品，多数学生读懂表象，检查。低趣味阅读不仅造成阅读浪费，而且严重影响青年学生身心的健康发展。。
5.1.2家长的限制，阻碍学生阅读兴趣的发展
现在，许多父母渴望盲目地将分数作为衡量学术水平的标准，他们认为主要任务是学习，因此父母不主张学生阅读更多参考书，学生认为阅读是浪费时间，尤其是高三个学生，通常大部分时间用来做家庭作业，哪里是看书的时间。父母在看书时看到孩子，看书就是看孩子是否也可以学习书本，如果只看孩子看自己喜欢的书，与学习无关，就会对父母产生反感看着这些没用的书，最好多休息一下，这样第二天的精力更加充沛，学习效率也更高。一些喜欢读书的学生被父母谴责为“过分”和“不道德”，并禁止阅读“闲书”，这使他们的阅读热情不仅受到保护，而且受到压制甚至被勒死。自然地，很难培养他们对阅读的兴趣，甚至更难实现。