游戏论·作品批评｜《大多数》日记：向现实妥协的“现实主义游戏”(7)

附记路过职业培训班时，顺便报了电焊工培训。不过大概没时间去上课吧。
第15天（麻将）
今天老城区也解锁了。“我”跑去麻将馆开房间打20元的“大麻将”。想了一下，每天赢600元，月底就能还清债务。

附记在旅行社碰到李雨然，把雨伞借给了她。去电子城修好手机后，加了她的畅聊。莫名开心。
打麻将构成对抗游戏系统的“反玩”（conuter-play）。只要每天重复读档赢够600元，“我”从此就不必为还钱而担忧，这在某种意义上逃离了游戏对我的控制，本来压抑的游戏体验也变得轻松许多。我有时间与心情探索游戏中的其他场景了。
第16天（高考）
妹妹发来消息，告诉“我”不想参加高考了。学费很贵，家里的事情不能让“我”一个人扛。“我”不同意。但也陷入了迷茫。

读书还能改变命运否？就连高校青年教师在经济生活方面也有堕入“社会底层”之虞的今天，哥哥的疑惑是正确的。不过除了读书一途，“大多数”人似又无更好的未来选择。于妹妹而言，读书可能无法真的替她实现阶层流动，但不读书一定（在一段时期内）跟高中未毕业的“我”一样真实地陷入中下阶层困境。在此意义上，读书与否不应是个人的疑惑，而是一个社会性的议题。第17天（禁赌）
由于打麻将，被抓进了派出所。